Table of Contents
கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் கலவையான எடெக், ஆசிரியர் தலைமையிலான கற்றல் முறையை மேம்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்ட மென்பொருள் மற்றும் வன்பொருள் மற்றும் வகுப்பறைகளில் மாணவர்களின் கல்வியின் விளைவுகளை வரையறுக்கிறது.
வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில் இருந்தாலும், மாணவர்களின் திறனுக்கு ஏற்ப பாடத்திட்டத்தைத் தனிப்பயனாக்கக்கூடிய ஒரு முறையின் வடிவத்தில் எடெக் ஏற்கனவே மகத்தான வளர்ச்சியைக் காட்டியுள்ளது.
ஆசிரியரை கற்பிப்பதிலிருந்தும், ஒரு வசதியளிப்பாளராக மாற்றுவதிலிருந்தும் விடுவிக்கும் மென்பொருளை மேம்படுத்துவதற்கான திறனை எடெக் படைப்பாளர்கள் எடுத்துக்காட்டுகின்றனர். சரியான நேரத்தில், ஒரு ஆசிரியர் முழு பாடத்திட்டத்தையும் முடிப்பது, மெதுவாக கற்கும் மாணவர்களைக் கண்காணிப்பது மற்றும் பிரகாசமான குழந்தைகளை வேலையில் ஈடுபடுத்துவது கடினம்.
திறன் மதிப்பீட்டை தானியங்குபடுத்துவதன் மூலமும், சிரமங்களை சரிசெய்வதன் மூலமும், எடெக் தனிப்பட்ட மாணவர்களுக்கும் ஒட்டுமொத்த வகுப்பிற்கும் சிறந்த முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். இந்த தொழில்நுட்பங்கள் பல மேகக்கணி சார்ந்தவை. பின்னர், அவர்களில் பெரும்பாலோர் ஒரு மாணவர் கற்றல் நோக்கத்தை நோக்கி எவ்வளவு விரைவாகவும் மெதுவாகவும் முன்னேற முடியும் என்பதற்கான வழிமுறையை அமைப்பதற்கான கல்வி ஆராய்ச்சியை சார்ந்துள்ளது.
Talk to our investment specialist
தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியுடன், எடெக் தொடர்பாக சமமாக உயர்ந்த கவலைகள் உள்ளன. எதிர்காலத்தில், கிட்டத்தட்ட முழு பாடத்திட்டத்தையும் மென்பொருளால் நிர்வகிக்க முடியும் என்று பெரும்பாலான மக்கள் அஞ்சுகிறார்கள். இந்த துறையின் தற்போதைய நிலை, பாடத்திட்டத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளில் உள்ள மாணவர்களின் திறனை மதிப்பீடு செய்ய பகுப்பாய்வுகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
இதனால், மாணவர்கள் சில பகுதிகளில் விரைவாக முன்னேற அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் மற்ற பகுதிகளை வலுப்படுத்த அதிக நேரம் எடுக்கும். ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கும் போது, ஆசிரியர்கள் மாணவர்களின் பலவீனங்கள் மற்றும் பலங்கள் குறித்து எடெக் மென்பொருள் வழங்கும் தரவைக் கொண்டு ஒரு சிக்கல் தீர்க்கும் செயலாக செயல்படுகிறார்கள்.
தற்போது, எடெக்கை ஒரு சாதனம் மூலம் அணுகலாம், மொபைல், டேப்லெட் அல்லது மடிக்கணினியாக இருக்கலாம்; இதன் விளைவாக சிறந்த பதிலளிக்கும் மற்றும் வாசிப்பு அனுபவம் கிடைக்கும். சாத்தியமான வெற்றி இருந்தபோதிலும், இந்த முன்னேற்றத்திற்கான சவால்களின் வரம்பு உள்ளது.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு வகுப்பறையில் வெவ்வேறு கற்றல் முறைகளை சரிசெய்வது மிகப்பெரிய தடையாக மாறும். பின்னர், ஒரு சமூக சூழலை உருவாக்க ஆசிரியர்களை நம்பியிருக்கும் போக்கு மற்றும் குழு கற்றலை வலுப்படுத்தும் பிற இயக்கவியலுடன் இப்போது எடெக்கிற்கு மிகவும் சாத்தியமற்றதாகத் தெரிகிறது.
எதிர்கால வகுப்பறைகள் எடெக்கை பெரிதும் சார்ந்து இருக்கலாம் என்றாலும்; இருப்பினும், பெற்றோர்கள் ஒரு மனித ஆசிரியருடன் குழு சூழலில் மதிப்பைக் காண்கிறார்கள்.