Table of Contents
سیکھنے کا منحنی خطوط کے لحاظ سے لاگت اور پیداوار کے درمیان تعلق کو ظاہر کرتا ہے۔ اسے پیداواری وکر، تجربہ وکر، بھی کہا جاتا ہے۔کارکردگی وکر یا لاگت کا وکر۔ سیکھنے کے منحنی خطوط کو بہت سے ایسے ناموں سے جانا جاتا ہے کیونکہ اس کا کام کمپنی کی پیداواریت، لاگت، تجربہ، کارکردگی میں پیمائش اور بصیرت فراہم کرنا ہے۔ یہ ایک ملازم کے دہرائے جانے والے کاموں کی نمائندگی کرنے میں مدد کرتا ہے۔ اس منحنی خطوط کے پیچھے خیال یہ ہے کہ کسی بھی ملازم کو کسی مخصوص کام یا ڈیوٹی کو انجام دینے کا طریقہ سیکھنے اور سمجھنے میں وقت لگتا ہے۔ مطلوبہ پیداوار پیدا کرنے کے لیے درکار وقت زیادہ ہے۔ جتنا زیادہ ملازم کسی کام کو دہرائے گا، آؤٹ پٹ کے لیے اتنا ہی کم وقت درکار ہوگا۔
یہی وجہ ہے کہ سیکھنے کا وکر، گراف میں، شروع میں نیچے کی طرف ڈھلوان ہوتا ہےفلیٹ اختتام کی طرف ڈھلوان. فی یونٹ لاگت Y-Axis پر اور کل آؤٹ پٹ X-axis پر دکھائی جاتی ہے۔ جیسے جیسے سیکھنے میں اضافہ ہوتا ہے، آؤٹ پٹ کی فی یونٹ لاگت ابتدائی طور پر کم ہونے سے پہلے کم ہو جاتی ہے۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ سیکھنے کے ذریعے حاصل ہونے والی استعداد کار کو بڑھانا مشکل ہو جاتا ہے۔
سیکھنے کے منحنی خطوط کو مشہور ماہر نفسیات ہرمن ایبنگہاؤس نے 1885 میں وضع کیا تھا۔ اب اسے پروڈکٹ کی کارکردگی کی پیمائش کرنے اور لاگت کی پیشن گوئی کرنے کے ایک آلے کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے۔
کاروبار پیداوار کی منصوبہ بندی، لاگت کی پیشن گوئی اور نظام الاوقات لاجسٹکس کے لیے سیکھنے کے منحنی خطوط کا استعمال کر سکتے ہیں۔ فرم یا کمپنیاں جانتی ہیں کہ ایک ملازم فی گھنٹہ کتنا کماتا ہے۔ اس سے انہیں آؤٹ پٹ کو سمجھنے میں مدد مل سکتی ہے کہ ایک اکائی مطلوبہ گھنٹوں کی تعداد پر بنیاد بنا رہی ہے۔ ایک کامیاب ملازم کو وقت کے ساتھ ساتھ کمپنی کی فی یونٹ پیداوار کی لاگت کو کم کرنا چاہیے۔
Talk to our investment specialist
سیکھنے کا منحنی خطوط اس شرح کو ظاہر کرتا ہے جس پر سیکھنے سے کمپنی کو لاگت کی بچت ہوتی ہے۔ سیکھنے کے منحنی خطوط کی ڈھلوان جتنی تیز ہوگی، پیداوار کی فی یونٹ لاگت کی بچت اتنی ہی زیادہ ہوگی۔ سیکھنے کا معمول 80% سیکھنے کا منحنی خطوط کہلاتا ہے۔ یہ اس حقیقت کی نمائندگی کرتا ہے کہ کمپنی کے آؤٹ پٹ میں ہر دوگنا ہونے کے لیے، نئے آؤٹ پٹ کی لاگت پچھلی پیداوار کا 80% ہے۔